英语系于2023年2月20日在5163银河线路检测中心306教室进行了22-23-2学期的第三次教研活动。活动主题为访学/进修老师交流汇报。参加人员主要有英语系主任邬磊以及英语系全体教师。

杨红征老师和李婷老师先后进行了汇报，内容如下：

杨红征老师进行访学汇报

（1）访学单位：中南财经政法大学；访学时间：2022.03-2023.02

导师：胡惮教授(1971— )，男，汉，湖北咸宁人，中南财经政法大学外国语学院教授，博士，主要研究方向为应用语言学、计算语言学。

（2）访学阶段所学课程：计算机辅助翻译（CAT）、语言教学媒体与技术（MTLL; CALL）、语言工程（LE），以及其他相关课程等。这些课程的学习帮助我们了解与语言学相关的跨学科成果，给我们英语专业今后的学科发展和人才培养提供了新的方向。

（3）目前所做研究：论文“中外翻译与语言服务相关标准概览”；申报课题“基于深度学习的古诗词及其英译自动固定风格的翻译方法”。

李婷老师进行进修汇报

（1）访学单位：中南财经政法大学；访学时间：2022.03-2023.02

导师：谢艳明教授，主要研究方向：诗词翻译。

（2）所学课程主要包括：唐诗宋词翻译、认知语言学、认知社会语言学、西方饮食文化概论等。每门课程都通过考试，并取得了优异的成绩。

（3）介绍中南财经政法大学外国语学院师资结构、学术环境、学生学风、日常管理和信息化办公等情况，并结合实际谈了自己的看法。

汇报后其他老师就相关汇报进行交流和研讨：

邬磊主任认为杨老师的访学报告有助于英语系教师增长见识，认识差距，明确特色发展方向。在人工智能不断发展的今天，如何将翻译跟人工智能更好的结合，为人培的课程设计提供了新的思路。在翻译技术应用到翻译实践的过程中，除了基本技术的应用，译后编辑应该是翻译教学和实践中关注的重点。李婷老师的进修报告让我们感受到了公立学校办学硬件条件过硬，学术氛围的的自由和自主。作为民办院校，我们可以学习其优秀的经验，增进友谊，积攒资源，找准本校专业的定位，明确人才培养的方向，优化课程的设置，为学生创造更好的实践实习或深造的条件。

席艺涵老师说，李婷老师从学习内容、学习成果、学习心得三个方面进行分享，并就这些方面结合自己的经历给出了建议。杨红征老师从研究方向、访学成果、访学课程选择、感悟四个方面进行分享，展示了自己在访学期间完成的课题成果，分享了很多值得学习、借鉴的建议。两位老师在访学期间都取得了很多不错的成绩，通过他们的介绍，使我们青年教师开拓了眼界，同时也了解了继续深造学习的途径，使我们收获颇丰。

罗荣菁老师认为杨老师和李老师的访学进修分享非常精彩，听她们的分享我受益匪浅。访学进修是非常宝贵的提升自己的方式，能够加强知识储备，增进交流，开阔视野。通过去其他优秀高校访学进修，老师们可以充分利用好优势资源和平台，积极开展课程学习和科学研究，提升综合能力，全方位提升个人教学能力和科研能力。

易敏老师认真聆听了杨老师和李老师的汇报。她认为二位老师在访学或进修学习中态度非常认真，都取得了非常不错的成绩。她们学成归来后立刻投入到英语系的教学和建设中，为我们系的发展贡献着自己的力量。希望未来学校或学院为我们教师提供更优质的平台学习和锻炼，使得我们再不断提升自我的同时，为学院和学校的蓬勃发展添砖加瓦。

活动最后英语系主任邬磊对本次教研活动进行了总结：本次教研活动取得了预期效果，老师们普遍认为有一定的收获。特别是年轻教师都有一股积极向上的冲劲和不断学习的动力。很多老师也希望能欧更多的机会走出校门，得到更多的学习方式和渠道。希望这样的活动可以进一步扩大范围，如在全院范围内进行交流，了解不同专业的教师发展现状，向同行学习，跨专业、跨学科交流，也许能取得更好的效果。

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